الاختبار الرابع

الاختبار الرابع
أولا: القراءة: من درس صديقى:
"في الطَّريقِ رَأَى أَمِيِر
ونَبِيلُ قِطَّةً صَغِيرة مُنْكمًشةً بجوار حائطٍ تُصْدِر صَوْتاًَ ضعيفاً, أَسْرَع
نَبيِل إِلى الْقِطَّة وقَدَّم لَهَا"
1- أكمل مكان النقط بكلمة مناسبة.
2-
ماذا رأى أمير ونبيل في الطريق؟...........................................
.................
3- استخرج من الفقرة:
- حرف الجر ............... - تنوين
......................... - نوعه..........................
-
فعل........................... - نوعه .......................... - ألف
لينة......................
- أل (ش) ................... - أل
(ق)......................... - مد (ى)........................
4- هات:
-
جمع الطريق......................... - مضاد ضعيفاً.............................

ثانيا: التعبير:
1- ضع (هذا , هذه , هؤلاء)
- .......................
معلمة نشيطة - ........................ أولاد مهذبون
- .......................
عَامل مُجتهد
2- ضع (أنا – نحن – هو – هى)
- ...................... عائلة
سعيدة - ........................ ألعب بالكرة
- ..................... ولد نشيط
- ....................... تأكل طعامها
3- حول الجمل كالمثال:
 يعطف نبيل
على الحيوانات نبيل يعطف على الحيوانات
 يرسم الولد اللوحة
................................................
 تكتب البنت الواجب
................................................
ثالثا: المحفوظات:
قال
رسول الله صلى الله عليه وسلم: (دخلت إمراة النار في ...................... ربطتها
فلم........................ ولم تدعها .................... من
.......................... الأرض) صدق رسول الله - أكمل الحديث.
- ما مرادف
حشائش؟ .......................... - ما جمع
النار؟..........................

الاختبار الرابع
أولا: القراءة: من
موضوع أجمل مدرسة:
"ذَهَبَ وَالِد أمير ووالدته غلأى المدرسة, الحديقة منظمة
والطرقات نظيفة, والفناء جميل, الفصول هادئة والتلاميذ يمارسون الأنشطة قالت الأم
إنها حقا أجمل مدرسة".
1- هات:
- مفرد 1- الطرقات..........................
- الفصول .......................
- الأنشطة...........................
-
مرادف يمارسون ............................
- مضاد: 1- جميل
......................... 2- نظيفة............................
2- لماذا ذهب
والد أمير ووالدته إلى
المدرسة؟
..................................................
................................
3- من قائل العبارة "إنها حقا أجمل
مدرسة"؟........................................... ..........
4- استخرج من
الفقرة:
- مد (و) ............................... - مد (ى)
.............................
- تاء مربوطة........................... - تاء
مفتوحة ..........................
- همزة
قطع................................
ثانيا: التعبير:
1- رتب الأحداث لتكون
قصة:
أ – ساعد أمير في تنظيف الفناء ب- أصبحت المدرسة جميلة.
ج- وشاركت سعاد
في تزيين الفصول د – طلبت المعلمة من التلاميذ تزيين المدرسة.
الإجابة:
1-
.................................................. .........
2-
.................................................. .........
3-
.................................................. .........
4-
.................................................. .........
2- حول كالمثال:
 أنا أحب السفر نحن نحب السفر
 أنا أحافظ على الماء
.................................................. ...........
 أنا لا أكتب
على الجدران ..................................................
...........
ثالثا: المحفوظات:
أكمل الآيات:
"اقرأ باسم ربلك الذى
..................., خلق........................... من
.......................اقرأ و............................ الأكرام, الذى
علم..............................., علم الإنسان
مالم............................"
1- الآيات السابقة من
سورة.............................................. ..
2- معنى
علق..............................................
3- جمع
القلم............................................. ......

الاختبار
السادس
أولا: القراءة: من موضوع الكنز الثمن:
"أَحْسَنْتْ يا أَمِيِرة
فالْمَاء سِرُّ الْحَيَاة, به تَعيش الْإِنسْاَن ويَخْيا اَلَحيوان"
1- مَنْ
قائل العبارة السابقة؟.......................................... ......
2- ما
اهمية الماء لنا؟.............................................. ...
3- ما
واجبك نحو الماء؟............................................ ....
استخرج من
الفقرة:
- أل (ق) ........................ فعل...........................
نُوعه..........................
- هاء مربوطة.......................... ألف
وصل........................ حرف مشدد ..................
هات:
- جمع:
الكنز………………….. - الماء……………………. - سر…………....……..
- مضاد
الحياة……………………….
ثانيا: التعبير:
1- هات كلمات على وزن الثمين…………………,
………………….
ماء………………….., ……………………..
اختر علاقة الترقيم المناسبة مما بين
القوسين (, - . - ؟ - !)
1- ما أجمل السماء
2- كيف حالك
3- ذهب أمير إلى
المدرسة
4- التى نالت لقب أجمل مدرسة
ثالثا: المحفوظات:
أكمل:
"وأنزلنا
من ......................... ماء بـ...................... فأسكناه
في..................... وإنا على ذهاب به لقادورن, فأنشأنا لكم
به....................... من .................... و
..........................لكم منها فواكه......................... ومنها
تأكلون"
1- من الذى أنزلنا
الماء؟........................................
2- ما المقصود بـ
ماء؟...........................................

هات:
مرادف
أسكناه....................................

بقدر.................................
 مفرد
فواكه......................................
 مضاد
كثيرة.....................................
رابعا الخط: اكتب بخط النسخ

الْمَاءُ سِرُّ
الْحَيَاةِ
..................................................
..............